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São Paulo, Brazil
O objetivo é contribuir para que cada criança e adolescente que vive em comunidades populares de centros urbanos brasileiros tenha seus direitos protegidos, respeitados e garantidos. A iniciativa Plataforma dos Centros Urbanos acontece por meio de três processos complementares. No nível nacional, promove articulações que apóiam a formulação e integração de políticas e programas capazes de responder aos desafios enfrentados pela infância e adolescência nas grandes cidades do país. No nível municipal, gera compromisso e ações efetivas de toda a cidade em prol da garantia dos direitos de criança e adolescentes, especialmente os que vivem em regiões vulneráveis. No nível das comunidades, mobiliza e capacita diversos atores locais para que também se corresponsabilizem pela melhoria das condições de vida de seus meninos e meninas.

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Como ajudar a melhorar a vida das crianças e adolescentes da sua comunidade?



O que é  a Plataforma dos Centros Urbanos?

A Plataforma dos Centros Urbanos é uma iniciativa que contribui para que todas as crianças e adolescentes  das cidades possam crescer e se desenvolver com saúde, aprender mais, ter acesso a cultura, se divertir, praticar esportes e e estar sempre protegidos contra qualquer tipo de violência. Ou seja, a iniciativa quer garantir que as crianças e adolescentes que vivem nas comunidades populares dos centros urbanos tenham todos os seus direitos realizados.
Dessa maneira, a Plataforma espera reduzir as desigualdades entre quem mora nessas comunidades e quem vive em outras regiões da cidade. A Plataforma tem duração de três anos ( 2009 - 2011 ), e foi implementada primeiramente  nas cidades do Rio de Janeiro, São Paulo e Itaquaquecetuba.


Então o que a  Plataforma quer é que todas as crianças  e todos os adolescentes da cidade tenham os mesmos direitos e oportunidades? 

Tanto faz  se são negros ou brancos, meninos ou meninas, se moram no centro ou na periferia, se vivem nas comunidades populares ou em outros bairros da cidade?

Isso mesmo! Aliás isso não é invenção da Plataforma. Isso é o que garantem a nossa Constituição e o Estatuto da Criança e do Adolescente.

Quem Cuida da Plataforma dos Centros Urbanos?

A Plataforma é coordenada pelo o UNICEF, com apoio de um grupo de parceiros. Mas foi pensada  e construída com a participação de muita gente que vive ou trabalha nas comunidades populares e que está comprometida com a garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes. Ela continua aberta para que todas as pessoas da cidade possam participar e dar a sua contribuição.

Então é uma coisa da cidade inteira, para a cidade inteira?

É isso aí ! E os candidatos a prefeito de São Paulo e do Rio de Janeiro foram alguns dos primeiros que se comprometeram com metas da Plataforma!

Por que foram escolhidas as comunidades populares dos centros urbanos?

As comunidades populares têm energias, criatividade, produtividade e cultura próprias, que trazem para a cidade um grande potencial de transformação. Se juntarmos toda essa força com as ações realizadas pelo governo e pelas organizações sociais, vamos conseguir garantir uma vida melhor para as crianças, os adolescentes e suas famílias. Principalmente para aqueles que vivem em áreas da cidade onde a infra-estrutura ainda é precária e as pessoas têm mais dificuldade de acessar serviços básicos de saúde, educação, cultura e proteção.

O que a plataforma vai fazer?

Mobilização da cidade - Para melhorar a vida das crianças, dos adolescentes e suas famílias , é preciso que a cidade esteja unida e que cada um faça a sua parte! Por isso, todos são convidados assumir esse compromisso: os prefeitos e sub prefeitos, as secretarias estaduais e municipais, as universidades, as organizações sociais, as empresas, os meios de comunicação, além das próprias comunidades e das famílias. 

Participação da comunidade - A Plataforma vai motivar e ajudar todas as pessoas que vivem ou trabalham nessas comunidades, para que contribuam com a melhoria das condições de vida das suas crianças e dos adolescentes, com o apoio da cidade inteira.

Participação das crianças e adolescentes -  As crianças e adolescentes têm o papel muito importantes na Plataforma. Se essa iniciativa voltada para eles, as opiniões e propostas das crianças e dos adolescentes t~em que ser ouvidas. Além disso, sua criatividade, animação, esperança e energia podem ajudar  muito a mobilizar suas comunidades cidade.

Desenvolvimento de capacidades - Universidades e organizações sociais promoverão ações  de formação e capacitação para lideranças e profissionais que trabalham com crianças e adolescentes, comunidades, jovens multiplicadores e gestores públicos da cidade.

Acompanhamento dos resultados - Em 2009, a plataforma vai coletou informações oficiais e ouviu moradores das comunidades para saber o que está bem e o que não está sendo sanado de acordo com a garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes. Em 2011, a plataforma coletará as mesmas informações para ver o que melhorou, e se as ações deram resultados.

Reconhecimento e Certificação - A plataforma vai contar com a  ajuda de comunicadores e artistas para mostrar ao Brasil e ao mundo os bons resultados que as comunidades e a cidade conseguirem alcançar. Ao final, o UNICEF vai homenagear publicamente aqueles que conquistarem bons resultados.

terça-feira, 27 de setembro de 2011

GRUPO DE TRABALHO - MUDANÇA 1






SOBREVIVER: Crianças de até 6 anos de idade com direito assegurado a sobreviver, a ter uma certidão de nascimento, a receber cuidados e proteção e a desenvolver-se integralmente.

Registre aqui a cor eleita por esse GT para a prioridade descrita abaixo, aponte as principais discussões e as novas propostas de ação para a comunidade.

PRIORIDADE

Qualidade do atendimento do Programa de Agentes Comunitários de Saúde/Programa Saúde da Familia.

Fórum 2009 Cor Amarelo - Regular as coisas caminham, mas precisam de mais atenção.
Fórum 20010 Cor Laranja - Ruim o que existe deixa muito a desejar.

Apontamentos

O grupo recordou que houve 3 falecimentos por conta da meningite (doença que se previne facilmente), aumento do número de casos de dengue e violência doméstica o que pesou na avaliação do grupo




APRESENTAÇÃO DE NOVAS PROPOSTAS 


Aumento do número de médicos.
Possibilitar uma melhor formação dos agentes comunitários de saúde.
Ampliação de campanhas de vacinação e prevenção de doenças  infantis.
Garantir a qualidade e o prazo no atendimento das gestantes.
Intervenção nas escolas e comunidade visando a prevenção da gravidez na adolescência.



GRUPO DE TRABALHO - MUDANÇA 2





APRENDER : Crianças e adolescentes com acesso universal á educação de qualidade, que assegure a permanência e a aprendizagem na escola e a conclusão da educação básica na idade certa.


Registre aqui a cor eleita por esse GT para a prioridade descrita abaixo, aponte as principais discussões e as novas propostas de ação para a comunidade.

PRIORIDADE


Participação de alunos e familiares  em grêmios e concelhos escolares.


Fórum 2009 Cor Vermelha - Péssimo falta total de atenção ou inexistência.
Fórum 2011 Cor Vermelha - Péssimo falta total de atenção ou inexistência.


Apontamentos


Não há parceria: comunidade e escola.
Não há atividades complementares / diferenciadas: mudança curricular (reforme currículo).
Mudança de concepção do que é a escola.


APRESENTAÇÃO DE NOVAS PROPOSTAS


Ampliação de equipamentos públicos já existentes (área de manancial).
Qualificação profissional permanente - Incentivos financeiros.
Participação: comunidade X escola, dos finais de semana.
Mudança do uso e ocupação do solo regional.



GRUPO DE TRABALHO - MUDANÇA 3





PROTEGER - SE DO HIV/AIDS: Crianças e adolescentes protegidos da transmissão do HIV e, quando soropositivos, recebendo tratamento adequado e usufruindo do direito á participação e á convivência familiar e comunitária.



Registre aqui a cor eleita por esse GT para a prioridade descrita abaixo, aponte as principais discussões e as novas propostas de ação para a comunidade.

PRIORIDADE


Participação do adolescente em programas de educação sexual e prevenção ao HIV/AIDS.


Fórum 2009 Cor Amarelo - Regular as coisas caminham, mas precisam de mais atenção.
Fórum 20011 Cor Verde - Bom situação satisfatória.


APONTAMENTOS


Chegamos a conclusão que houve melhorias do ano de 2009 a 2011, porém não é suficiente  a participação dos jovens na comunidade.


APRESENTAÇÃO DE NOVAS PROPOSTAS 


A proposta que temos é que capacite jovens que passou transmitir para os demais jovens da comunidade.

GRUPO DE TRABALHO - MUDANÇA 4



CRESCER SEM VIOLÊNCIA: Crianças e adolescentes protegidos das mais diversas formas de omissão, negligência, maus-tratos, discriminação, exploração e violência letal.

Registre aqui a cor eleita por esse GT para a prioridade descrita abaixo, aponte as principais discussões e as novas propostas de ação para a comunidade.

PRIORIDADE

Número de adolescentes envolvidos em atividades violentas e/ou ilícitas.

Fórum 2009 Cor Vermelha Péssimo falta total de atenção ou inexistência.
Fórum 2010 Cor Amarelo Regular as coisas caminham, mas precisam de mais atenção.

APONTAMENTOS 

As principais discussões é necessidade, influência, condições financeiras, falta de apoio familiar e falta de perspectiva.

APRESENTAÇÃO DE NOVAS PROPOSTAS 

Cursos profissionalizantes, atividades esportivas e culturais, fortalecer atuais. 

GRUPO DE TRABALHO - MUDANÇA 5



PARTCIPAÇÃO DO ADOLESCENTES: Adolescentes com desenvolvimento integral assegurado, exercendo seus direitos de cidadania e reconhecidos por seu grande potencial de transformação.

Registre aqui a cor eleita por esse GT par a prioridade descrita abaixo, aponte as principais discuções e as novas propostas de ação para a comunidade.

PRIORIDADE

Abrangência e a qualidade dos equipamentos e atividade esportivas para crianças e adolescentes.

Fórum 2009 Cor Vermelha   - Péssimo falta total de atenção ou inexistência.
Fórum 2011 Cor Amarela -   Regular, as coisas caminham, mas precisam de mais atenção.

APRESENTAÇÃO DE NOVAS PROPOSTAS

Reforma dos espaços esportivos, parceria com o Poder Público.
Melhorar projetos culturais.

GRUPO DE TRABALHO - MUDANÇA 6



INCLUSÃO E PRIORIDADE EM POLITÍCAS PÚBLICAS - Crianças e adolescentes de diferentes origens étnicas, raciais e culturais com direitos igualmente respeitados em todas as politícas. 

Registe aqui a cor eleita por esse GT  para a prioridade descrita abaixo, aponte as principais discuções e as novas propostas de ação para a comunidade.

PRIORIDADE

Qualidade do atendimento a crianças e adolescentes com deficiências nas Unidades Básicas de Saúde.

Fórum 2009 Cor Vermelha - Péssimo falta total de atenção ou inexistência.
Fórum 2011 Cor Laranja - Ruim o que existe deixa muito a desejar.

APONTAMENTOS 

Tivemos mínimas melhorias mesmo exigindo melhorias significativas.

APRESENTAÇÃO DE NOVAS PROPOSTAS

Interação cultural entre as crianças, jovens e adolescentes.
Trabalhos educativos propondo diferentes culturas para serem estudadas.